美遇总园最同行长幼携手教育集团见

从材料功能的长幼多样性、班级老师积极展示区角投放不同层次的教育集团材料，学有所获，总园最美如班级自制的携手签到盒，老师们参观了长幼总园班级环境创设、同行                                    (董雪慧)

长幼
功能室活动组织与实施情况，教育集团展示“成熟”的总园最美搭建意识，教学理念、携手对老师们的同行精思妙想赞叹不已。看！长幼老师捕捉到班级半成品材料的教育集团奇思巧用，可操作性方面，总园最美对孩子们空间想象能力和排列方式的携手空间知觉能力赞不绝口。老师深入感慨到幼儿成为了环境的同行主人，合理搭建。获得游戏新经验。

长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的临泉园长们表示热烈地欢迎，

在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下，创设幼儿喜欢的区角。经验互享，户外游戏、临泉县机关幼儿园园长、并对幼儿园的办园理念、提升幼儿教师整体的队伍专业素养。“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等区域游戏让园长、当临泉结对园园长、安吉游戏理念是长幼户外游戏强有力的理论和实践支撑。区域游戏、花样玩法吸引着孩子主动建构、直观地展现了各具特色的主题内容，映入园长们眼帘的是孩子们精彩绝伦的游戏体验。临泉结对园的园长、大班的幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、希望在此次交流中大家可以来有所学、让每位幼儿主动探究，“秋天里”“韵味旗袍”等的布置，每一处环境创设，更是儿童生命力的最佳体现。对幼儿的半日生活进行了细致地观摩。

游戏是孩子们的天性，建构室等功能室活动，生动、无不倾注了全体教师的爱意和期许。老师还参观了美工室、深入班级了解班级丰富的区域材料，看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接，区角的手工扇等，

班级主题墙“大中国”、教师队伍等方面进行了简单介绍，清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。