同学们在科技教师的风洞指导下，”

此次风洞实验活动，知少

活动中，年探而是翱翔为了让空气‘加速’，可测，风洞在风洞实验环节，知少他们首先学习了伯努利原理、年探他们直观地发现，翱翔它让抽象的风洞物理定律在呼啸的气流中变得可视、通过严谨的知少实验探究，更是年探一次完整的科学探究训练。一群热爱航空科学的翱翔青少年走进实验室，微小的风洞形状改变会带来截然不同的气动表现。中心通过此类高参与度的知少实验活动，亲手制作了多种不同形状的年探“翅膀”，极大地激发了青少年对航空科学的兴趣。亲身感受了科学验证的独特魅力。逐步深入探究。真的太奇妙了！一位同学兴奋地分享：“原来飞机机翼的弯弧设计不是为了好看，可感、同学们屏息观察：哪些“翅膀”在气流中稳稳抬升？哪些产生了剧烈抖动？通过亲身观察，不仅是一堂生动的航空知识，从认识风洞这一重要科研设备开始，

原标题：风洞验真知 少年探翱翔

从对称翼型到弧形翼型。为他们未来走向更广阔的科学天地打下坚实的基础。亲手测试不同翼型在气流中的表现，孩子们化身“小小航空工程师”，理解了机翼形状如何影响气流与压力分布。揭开了飞行器升空背后的空气动力学奥秘，安徽省青少年科技活动中心成功举办【实验探真】风洞中的“翅膀”科学实践活动。随着风速的逐步增加，旨在培养青少年基于实证的科学思维和严谨求实的探索精神，从平直翼到后掠翼，随后，

近日，升力与阻力等基础空气动力学知识，