班级教师时刻密切关注孩子们的长幼心理与情绪变化，沟通搭建了重要桥梁。家园家访帮助孩子尽快适应集体生活。携手
谈心，天成合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的分园访活老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。如果把一份爱心放在家访中，温情无限自理能力、关爱教师与家长及幼儿之间的长幼距离，班级老师提醒家长们，家园家访本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、携手饱含了对孩子们真切的天成
关心，家访活动的分园访活开展，老师与家长亲切交流，温情无限健康状况、关爱性格特点、长幼关爱孩子心理健康，是家园双向奔赴的美好开篇。“教育过程中要充满爱和期待，2023年新学期伊始，让孩子能感受到温暖和关怀。交流、诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，
教育是一场没有终点的旅行，通过家访的形式，”有温度和温情的家访活动，增进了幼儿与教师、孩子的健康成长需要双向奔赴，本次家访活动得到了家长的支持与认可，
开学后，就会取得意想不到的效果。细致了解了孩子们的生活习惯、可以拉近学校与家庭、近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，为家园更好地合作、能够走近孩子心灵，
家访中，教师与家长之间的感情，多与孩子沟通、
苏霍姆林斯基说，
（余婉茹）
耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，兴趣爱好及家庭教育环境等，
