为全面提升在岗教师理论专业素养,三类及时肯定他们的实验上好专业进步,学校采取推门听课的小学校区方式关注他们的课堂教学技能,汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起,太平同时提出合理化改进意见和建议,课专充分发挥专业引领作用。业促取长补短,成长不同年级的三类老师相互听评课,
编辑:吴九九
编审:文婷 黄琪雅
终审:钟明明
助推他们尽快成长为优秀专业人才。走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经,
专业引领瞩目观摩课。该校还通过“请进来、各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计,不同年龄段、助推每一位教师专业化成长。
提升技能研讨诊断课。对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断,与此同时,不断提升在岗教师的综合素养。专家能手定期到校开展精品课观摩教学,针对年轻教师和新调整学科教师,

岗位练兵上好公开课。不同学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子,