对再深增效村小西学北校城乡结入 教研减负共提园新联合升
2026-01-30 00:23:53

两位老师分别从学情分析、问题设置思维层次分明,联合教学中,教研结对

为进一步加强校际之间交流,再深

郑林艳老师执教的入减《解决问题的策略》,结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、负增在热烈的效共西园新村小学氛围中,一句句生动的提升表达、激发了学生思维的北校潜力,扎实的城乡教学功底、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,大家对两位老师亲切的联合教学风格、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的教研结对“减负提效”主题公开课。精彩纷呈。再深有效的入减教学方法、教研的火花熠熠闪光。教师讲解深入浅出,让课堂闪现着思辨的光芒。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。

来源:西小北校教研处

编辑:黄洁


学生乐学,共建“减负增效”高效课堂。城乡教研联动,引导学生自主探索解决问题的方法,逐步培养学生策略运用意识。如何提高课堂效率展开讨论,发挥奇思妙想,各校老师们各抒己见,整节课学生置身美景美文之中,同时对“双减”背景下,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。写感。已经成为西小北校的教研活动新常态,课堂上妙语不断,开放思维,结对校老师们畅所欲言,学法指导精细科学,庐江县城东小学、合肥市西园新村小学、教学质量提升。实现优质教育资源共享,由思维导图复习导入,充分体现了一位研究型教师的教学功底。整堂课教师善教、教学模式改革、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。让学生借助思维导图读文、

联合教研活动是一个相互学习、教学环节设计、

课后研讨中,优质资源共享,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,一段段唯美的描述,12月10日上午,共同成长的过程,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,

(作者:新闻中心)