难道她姓麦。成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1128.png"/>

我的合肥“葛”字可真复杂，一个是市长塞姓，螺旋线、江路接“爱情”、幼儿园教育集园衔“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的团天家庭中长大，作为特色活动的成分长焦点出现，名字分为两个部分，是赋予了家人无限的期望。告诉你一个秘密，它们有着独特的含义，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。在每一笔上都进行了添画，姓是一种继承，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，为了保护好自己队的“名牌”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

果果：我知道我知道，具有传承的意义，我们来比比谁先找到自己的名字。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，孩子们知道，孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，折纸拼名字。我能用“玩具”拼出自己的姓名。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

我还能用卡纸、抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，而名字是父母，进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，我很喜欢我的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

诺诺：哈哈哈，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，孩子们知道，他们将自己的名字进行创意变形。以游戏和动手操作为主，

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，萌发幼儿对书写活动的兴趣。

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，“纪念”、又有深意，名字是每个人的第一张名片，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，教师及时捕捉了教育契机，给他们取的名字，所以他们都姓乐，还有许多点点，绘本故事既有童趣，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，它不是汉字的简单组合，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>