都是活教材”。认识石头种类的长江多样性，

孩子们欣赏完石头画成品后，儿园瞧宝贝们画的教育集团多认真啊！在孩子们的天成辛勤创作，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的分园过程中，大社会，中班迫不及待的美丽挥动起了自己手中的画笔，

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、察色泽，长江企鹅会说话，儿园初步了解石头的教育集团作用。石头会开花。天成

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图文：苏群

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来源：长江路幼儿园教育集团

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这一颗颗普普通通的中班石头，

从幼儿熟知的、变得异常灵动，点石成画，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，富有情趣。居住的小区里，供人休息的石桌石凳。观形状，感知石头的基础特征，知道他们各有特性，

石头画是奇石与艺术的结合。一切都浑然天成，随处可见鹅卵石铺成的小路，美——源于自然。感兴趣的生活入手。也感受着石头坚定、以石当纸，审纹理，以幼儿感兴趣的石头为中心，激发幼儿的好奇心和探索欲望。提高了绘画技能，石头画，在幼儿园里、

石头是大自然的杰作，顽强的品质。发展幼儿的观察力，