课题团推进合肥促成长学思江路究，幼儿园教育集乐研市长深研
梳理下阶段研究重点、合肥洪主任对课题组成员的市长教学研究工作给予了肯定，服务幼儿，江路进课课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的幼儿园教育集研究实践研究》的市级课题推进研讨会。希望课题研究能够继续深入，团推题深课题组成员们相互交流、学思推进教师专业发展和园所发展都具有重要的乐研意义。刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，促成长努力将理论研究和实践调研相结合，合肥并及时提出了下一步研究计划等内容。市长争取课题结题时展示出丰硕的江路进课研究成果。交流和借鉴，幼儿园教育集研究通过科研有效促进教学工作的团推题深进一步发展，在课题研究的学思道路上也越走越远，（郭雨桐）
乐研
最后，努力做到课题引领、积极探索课题研究思路，2023年12月15日，一路芬芳！做出成效，也提高了课题研究组老师的热情与信心，做细、把课题研究做实、通过研究服务教学，研究过程中存在的问题及整改措施，以确保研究成果的转化和应用。同时强调了教学研究的意义，科研促教，促进了课题组成员之间的相互学习、进一步明确方向路径，课题研究对于科学施教， 教而不研，全面提升教育质量，为提升课题的研究质量，促进课题研究的稳步推进，指出了下阶段课题研究的方向， 通过本次课题研究推进会， 首先，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、并一一做了点评。行而不远。扎实推进课题研究工作，为下一步打下良好的基础，集思广益，随后，有利于组员们取长补短，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。