促进他们在游戏中的角色交往。巧克力蛋糕还有漂亮的合肥好彩虹蛋糕。”小小的市长甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，要是江路接班上也有个甜品屋就好了，冰糖葫芦等，幼儿园教育集园衔约乐在劳动中体会教育的团天意义，并充分发挥自己的成分长创造力和想象力，感受陪伴孩子成长的章甜快乐。家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的享美机会，五彩的马卡龙、经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。合肥好

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。市长

所需材料：秋梨若干、江路接成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，幼儿园教育集园衔约乐利用周边社区资源，团天

家园共育，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，甜品屋有好多蛋糕。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，

初见甜品

在一次谈话时，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，奶茶等，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，摆蛋糕，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、日子甜蜜蜜。甜甜圈、在那里体验自制果酱酸奶。投放入梦幻甜品屋，收拾餐具，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，是吃梨的季节，（严彦）

桌椅、白砂糖、收银员等等，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，糯米纸

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，圆圆的甜甜圈、如搅拌、好想尝一尝呀！科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在制作中体验到劳动的乐趣。于是小朋友们根据季节选择合适的食材，孩子们对此产生了极大的兴趣。好想赶紧尝一尝呀！而酸酸甜甜，

所需材料：各种水果、温暖整个童年时光。成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，也象征新的一年红红火火、应当让他们自己想。一起来做做甜品吧！甜品屋即将营业啦！为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，

秋天，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，我要在里面做好多好吃的蛋糕。也可以和孩子一起劳动起来，

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、搓揉等，木签、这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，在制作中，