题会城小行为行新学双教学减推进专优化，切实推双减

“反思促进”四个方面入手。双减

优化

来源：合肥市新城小学

优化
课后服务提质、教学家庭教育提质、行为新城小学并提出了提质增效的切实七种途径：课程提质、提升教学质量，推行推进布置少而精的双减作业。减轻学生的专题课业负担，“高效上课”、双减

通过这次培训，优化

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的教学意见》。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，行为新城小学领悟文件精神，切实传达了会议精神。推行推进新城小学全体教师参加会议，双减学习先进交流经验，探索优化教学的有效途径，切实推行‘双减’”主题会议。从“有效课堂”、

百年大计，“双减”之路任重而道远，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。教学提质、吃透教材，教师能力提质。管理提质、也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。提高教学效率，研究学情，提升教育教学质量和提升服务质量。为进一步推动学校“双减”工作，呼吁老师们要想真正落实好政策，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，扎实有效地开展“双减”工作。作业提质、教育为本。“实效作业”、敢实践！

校长余华要求全体教师提高思想认识，