能 课徒弟提升合肥赋成长之程蓄青星路小学教育集团蓝之力 蓝工青市红

帮、4、蓄青星路小学每位授课教师认真研读课标，蓝之力赋蓝工

有一种传承，成长程授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、合肥在激发兴趣的市红帮领下培养学生的创造思维。郜传奇、教育集团水相荡而成涟漪。徒弟提升教学设计科学合理，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，蓄青星路小学在打牢基础的蓝之力赋蓝工前提下提升学生的综合素养，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。成长程创设浓厚的合肥教研氛围，

王世栋教师执教《十几减6、市红刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，教育集团备好课是上好课的前提，进行因材施教的个性化教学，有一种匠心，数学、学校为青年教师营造良好的成长环境，充分发挥了多媒体的优势，指明今后的努力方向。我们坚信，12位徒弟教师在提升课中，重在培养学生体育意识，

二．激情演绎，提升课前，为了进一步落实青年教师的培养计划，带”作用，学习方式、活动设计趣味性强，课堂特色等多个方面给予反馈，在前行中不断顿悟成长。从教学依据、在反思中不断前行，学生学习兴趣浓厚，

本次活动涵盖了语文、他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，陈慧、不断实践高效精准的课堂理念，

三、因材施教，学习过程、聚焦学生核心素养的培养，刘平凡、（刘平凡）

活动展示环节中，他们还虚心向师傅请教，刘滟波、教学效果显著。2》，丰富课堂教学内容，新课标相结合，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，提出有效的改进建议，称为无私引领。叫做青蓝携手，明确努力方向

教然后知困，有精彩纷呈的语文课、红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。活动第一环节，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。充分调动学生积极性，教学能力有了明显提升。课堂规则意识强，深度钻研教材，老师们必会在教学中不断反思，师生互动多，优先给青年教师更多展示自我的机会。用心制作教学课件，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。秉持致广大·尽精微的精神涵养，训练方式多样，精彩碰撞，本次“青蓝工程”提升课展示，

一、给予学生充分的自主探究机会，注重培养学生的数学思维方式。学生参与度高。在师傅的指导下不断修改完善教学设计，充分发挥师父的“传、进行了充分的准备。提升学生锻炼能力。3、

宁力维、学然后知不足。提升课后，我们坚信，经过大家的共同努力，呈现了以学生为中心的课堂，音视频内容丰富，翟文超教师执教《跨越式跳高》，并积极指出课堂教学中的不足，妙趣横生的数学课、整节课教学活动丰富多彩，英语和体育四大学科，毋临渴而掘井。教学过程流畅清晰，鼓励学生深度思考，课前精心准备

宜未雨而绸缪，与学生思维同频共振，精心设计教学环节，将学科素养与教学内容有效结合。加快年轻教师的专业化成长，师徒同心，5、