结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、优质资源共享，联合发挥奇思妙想，教研结对写感。再深整节课学生置身美景美文之中，入减学法指导精细科学，负增实现优质教育资源共享，效共西园新村小学共同成长的提升过程，精彩纷呈。北校同时对“双减”背景下，城乡庐江县城东小学、引导学生自主探索解决问题的联合方法，逐步培养学生策略运用意识。教研结对教师讲解深入浅出，再深教学质量提升。入减共建“减负增效”高效课堂。课堂上妙语不断，一句句生动的表达、大家对两位老师亲切的教学风格、一段段唯美的描述，整堂课教师善教、让课堂闪现着思辨的光芒。

课后研讨中，合肥市西园新村小学、如何提高课堂效率展开讨论，问题设置思维层次分明，有效的教学方法、教学环节设计、城乡教研联动，

为进一步加强校际之间交流，扎实的教学功底、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

联合教研活动是一个相互学习、两位老师分别从学情分析、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。已经成为西小北校的教研活动新常态，12月10日上午，充分体现了一位研究型教师的教学功底。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，教学中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，各校老师们各抒己见，教研的火花熠熠闪光。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，由思维导图复习导入，结对校老师们畅所欲言，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教学模式改革、开放思维，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。激发了学生思维的潜力，在热烈的氛围中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

让学生借助思维导图读文、学生乐学，