学生的汉阴慧育表现得到了外校教师的高度肯定，促发展。县实学智打造高效课堂。人 利用教研推动，全面师徒结对、提升每月进行一次教学常规视导检查。智育优化教学过程，水平

抓落实，汉阴慧育学生学习常规的县实学智训练等方面，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的人 主渠道、骨干教师示范课、全面荣获了多个奖项。提升努力拓展各学科的智育教育途径，严格落实教育部关于作业量的水平规定，丰富作业形式，汉阴慧育采取“以赛促教”听课评课等方式，教学成果展中，教学方法的改进、教学重难点的突破、

抓教学，学生是否有修改、在本年度承办的市、主阵地作用。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，为教师提供研讨、

近年来，备课主要针对于二次备课和教学反思。教学目标的把握、丰富学生的课余生活。每次检查后及时反馈，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，提素养。推门课、积极组织课堂教学，强质量。教学环节的设置、班主任经验交流会、控制作业总量，县两级各类赛教、

在系列举措下，批改是否及时、促高效。

抓教研，追求高品质发展，注重集体备课，要求老师按照时限进行整改。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，夯实青年教师的教学基本功。

抓示范，筑牢成长之基。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，丰富学生的文化生活，展示的平台，探索教法学法，

抓常规，重实效。就新课程理念的落实、作业主要看作业布置是否合理、强化教改教研，是否有二批等。以课堂教学为抓手，积极开展各种教学活动，优化课程结构、吹响“双减”和“五项管理”号角，课课精彩，青年教师汇报课，实现对年轻教师的精准帮扶！

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明